Le ViDiRom - Lernvideos. Didaktik. Romanistik.

Mit hoher Geschwindigkeit verändert Digitalisierung die Alltagswelten der Menschen und damit auch die Art und Weise, wie kommuniziert, gearbeitet und gelernt wird. Lernende aller Altersstufen greifen dabei zusätzlich zu traditionellen immer häufiger auf digitale Medien zurück und ergänzen ihr Wissen beispielsweise durch Internetrecherchen, im Rahmen derer sie in den letzten Jahren vermehrt auf Erklär- und Lernvideos z. B. auf YouTube stoßen. Derartige Videos können vielfältig eingesetzt werden, beispielsweise um Lernprozesse zu initiieren, zu unterstützen, komplexe Sachverhalte verständlich darzustellen, Ergebnisse zu sichern oder schon vorhandenes Wissen zu vertiefen.

Im Zuge des Digitalisierungsprojektes Le ViDiRom - Lernvideos. Didaktik. Romanistik. entstehen an der Professur für Didaktik der Romanischen Schulsprachen in Zusammenarbeit mit Studierenden seit dem Sommersemester 2021 fachdidaktische Lernvideos. Diese richten sich an Studierende und Lehrkräfte der romanischen Schulsprachen und dienen dazu, verschiedene fremdsprachendidaktische Themen zu wiederholen oder einen Grundstein für die weitere Beschäftigung zu legen.

Die meisten Videos basieren auf von Studierenden erstellten Storyboards, die auf ihre wissenschaftliche Korrektheit hin überprüft und im Anschluss von Mitarbeitenden der Professur überarbeitet werden. Im Unterschied zu vielen im Internet kursierenden Lernvideos genießen jene von Le ViDiRom also eine hohe wissenschaftliche Fundierung. Auch die technische Umsetzung der Videos wurde von Lehramtsstudierenden der Romanistik durchgeführt.

Dabei wurde von spezieller Lernvideosoftware abgesehen und mit geläufigen Programmen gearbeitet, um allen Studierenden eine problemlose Erstellung der Videos zu ermöglichen. Darüber hinaus wird dadurch der individuelle Charakter der Le ViDiRom-Videos zusätzlich betont.

In der folgenden Übersicht finden Sie die Videos, die bereits im Rahmen der LeViDiRom-Reihe entstanden sind bzw. im Entstehen begriffen sind. Fertige Videos sind unter ihrem Titel verlinkt. Die Liste wird fortlaufend ergänzt.